Warga 6A3 2011

Asalammualaikum..

hehe tujuan menulis blog ni nk mmperkenalkan teman-teman kelas ku..

klo korg x dew so x dew la aku 1 klz dgn korg.. syg kat korg..

korg dh mcm family aku sndiri..hehehe =)

Nama : Nafsiatul amira bt. adam...

Bufday : 7 Sep 1992...

Story : seowg yg simple + gler2 + hpy gud lucky + x single lg..hehe =)

Nama : Muhammad Alif Haziq b. M. Tarmizi...

Bufday : 8 Dis 1992...

Story : haha nmpak pndiam tp jgn main2 alif ni ketua kls kteowg... klo dye dh wat presentation korg jgn la kco dye..haha tp Alif ni Famous dgn nasi lemak yg mak dye jual mmg sedap..haha

 

 Nama : Nur Sakinah bt. Ngasri...

Bufday : 8 Mac 1992...

Story : cube teke ape aku nk cter??hehe kinah ialah seowg penolong kelas & pengawas sklh.. seorg yg peke dgn homework tp.. aku ni homework pown wat2 lupe jew...haha dye gak 'Best Student' dalam kelas..hehe

Nama : Pirasanth A/L Subramaniam...

Bufday : 27 Feb 1992...

Story : Pirasanth ni seowg pen. ketua pengawas..haha korg tkowt x dgn dye ni??? tp aku x tkowt lgsg la coz x pnh wat slh dgn dye..haha dye ni jgk d`gelar kamus b`gerak..haha mcm2 dye taw korg tnye ape pown dye leh jwb..haha

Nama : Yasmin bt. Jaafar...

Bufday : 23 Mac 1992...

Story : kdg2 kteowg pggl dye ni 'Cik Mien'... klo korg nk taw dye ni Pngerusi MPP.. Korg taw kn MPP 2 ape kn??haha nmpak pndiam tp btol kew pndiam??hehe Cik Mien gak suke amk berat psal mmber2 dye yg laen..hehe

Nama : Kumarathevar A/L Sunderun...

Bufday : 6 Okt 1992...

Story : Kumar ni nmpk jew serius tp.. bler dh msok klz & join dgn geng2 dyew klz mmg kecoh la.. dye adew mmber yg 1 kple mcm dye iaitu Thamen & Bala.. dyeowg ni time blja pown leh b`gurau + maen cuit2..hehe

Nama : Farah Emira bt. Muhd Yusak...

Bufday : 30 Ogos 1992...

Story : Farah ni seowg yg kdg2 dye jdi pemalu..haha suare dye cumel jew klo jerit pown sme jew suare nyew..haha seowg yg Dermawan & kreatif...

Nama : Azharudin b. A. Hamid...

Bufday : 12 Okt 1992...

Story : Azhar ni kwn baik Alif.. ke mane2 dyeowg b`due jew..haha dh mcm belangkas da.. Perangainyew lbh kurang mcm Pirasanth tp dye ni Kamus BI yg b`gerak dlm klz kteog..haha

Nama : Masturah bt. Md Shah...

Bufday : 3 Dis 1992...

Story : Ini Masturah dlm klz kteowg pggl.... 'Mas' jew..haha susah nk tgk dye ni glak tp... bler dh glak mmg x igat dunie..haha dye seowg mmber yg sporting + klakar..hehe

Nama : Vijaya Priya A/P Seaker...

Bufday : 9 Dis 1992...

Story : Vijaya ni kn... dye pemalu...haha nk amk gmba dye hari 2 pown ssh..haha tp bab2 wat klz bsing dye mmg no.1..haha bler d`tgur first 2 slow la jgk tp after 5 mnt bsing blik..hahaha ni la Vijaya..haha

Nama : Nor Athirah bt. Jaafar...

Bufday : 9 Okt 1992...

Story : Tira ni cute kn?? dye ade byk peminat..haha dye jgk seowg yg lemah lembut... keje sklh dye selalu siap..haha rajin tol dye siap kn keje sklh x mcm aku ni..haha 

Nama : Bala Murugan A/L Sathiavan...

Bufday : 15 Apr 1992...

Story : Ini Bala warga baru dlm kelas kterowg dlu dye kelas 6A2 disebabkan dye pning dgn subject Ekonomi tu yg dye pindah klz kterowg..haha Kedatangan dye ke kelas kterowg lbeh memeriahkn..hehe :]

Nama : Subhapriya A/P Khanan...

Bufday : 6 Dis 1992...

Story : Subha ni bleh d`kategorikan 'CUN'..hehe dye ni pndiam & pling ssh nk dgar suare dye dlm kelas..hehe

Nama : Syafiqah Marsitah bt. Syed Ibrahim...

Bufday : 15 Nov 1992...

Story : Pikah ni lak seowg yg 'Gler Camera' kot..haha tgk jew la gmbar dye..haha posing maut.. pantang nmpk camera msti nk amk kesempatan utk b`posing..haha dye ni gak power dlm subject MUET..haha

Nama : Nirubini A/P Ilawapalan...

Bufday : 30 Ogos 1992...

Story : CiK Niru ni suke wat keje dye sndiri..hehe ssh nk nmpak dye wat kecoh...haha klo nk taw Niru ni suke wat kecoh kew x hmm kene la lepak kat kelas kteowg..haha

Nama : Kasturi A/P Muniandy...

Bufday : 19 Sep 1992...

Story : Sedapkan nme dye..hehe mcm nme Limau Kasturi lak kn??hehe tp dlm2 byk mmber dye ni la yg pling ssh nk amk gmbar brapa kali try amk gmba dye tp..haha kali ke-3 kowt bwu jdi..haha mmg plik..

Nama : Sukanthi A/P Sivashanmugam...

Bufday : 3 Dis 1992...

Story : Ini Sukanthi tp kterowg just pggl 'Suka' jew..haha coz ape pggl Suka pown aku x taw la..haha but dye ni pown Top 10 dlm kelas plajar yg pandai...

Nama : Thamentiran A/L David Palani...

Bufday : 20 Dis 1992...

Story : Thamen ni seowg yg kelakar.. Dlm kelas digelar 'Badut'...haha tp dye ni pown pandai dlm study..hehe dye jgak yang paling 'Bongsu' dalam kelas..hehe klo dye wat presentation pown best..hehe

Nama :Vaithegi A/P Periasamy...

Bufday : 19 Sep 1992...

Story : Vaithegi ni kdg2 klkar gak... klo dye dh gelak mmg 1 klz join dye gelak..haha tp dye ni sowg yg baik hati.. :)

* korg la mmber aku.. aku just lwak jew taw..hehe jgn amk aty...:)

Kelebihan Tingkatan 6

Kelebihan Tingkatan 6

Tingkatan 6 sebenarnya mempunyai beberapa kelebihan, di antaranya adalah;

• Ianya diiktiraf bagi kemasukan ke kebanyakan universiti di serata dunia.
• Dengan sijil STPM pun sudah boleh bekerja dengan kerajaan mahupun swasta. Syaratnya dapat 4 prinsipal atau 3 prinsipal 2 subsid mana-mana yang terpakai berdasarkan prinsipal terendah.
• Kiraan pointer STPM berdasarkan campur kesemua pointer subjek diambil bahagi dengan 4 sahaja. Kalau dapat 3.00 ke atas tu kira ok la tuu.Pointer nak masuk universiti guna STPM ni tak tinggi berbanding kursus matrikulasi, pra-u lain, diploma dan sebagainya kerana taraf akademiknya sangat hampir dengan universiti. Orang cakap sebelah kaki kat u kalau masuk form six ni. Itu sebab subjeknya walaupun ambil 4 atau 5 subjek bebannya lagi susah kerana perlu belajar sangat mendalam dalam setiap subjek malah ada budak matrikulasi pun belum tentu dapat skor bila jawab soalan STPM ni.
• Setiap sujbek majoriti kena ambil 4 kertas atau bahagian bergantung ikut subjek laaa.
• Sastera pun susah, sains pun susah. Dikatakan peperiksaan top 5 tersusah di dunia, entahlah… tapi kualiti sijil STPM nie bertaraf diploma di jabatan kerajaan sekarang nie. Maksudnya boleh cuba mintak jawatan bertaraf diploma di jabatan kerajaan spa.gov.my… layari laman web ni, Semua jawatan diploma boleh cuba ambil.

Taraf Sijil STPM

• Setiap subjek lulus prinsipal akan dapat taraf Advanced Level (setaraf A-Level) Cambridge, UK, power tuuuuuu… Taraf A-Level ni sangat tinggi tau, diploma pun belum bertaraf A-Level lagi tau, STPM dah ada daaa.
• Berdasarkan pengalaman taraf soalannya sama kualiti dengan soalan peperiksaan luar negara Cambridge GCE A-Level… setaraf tu… yang diambil oleh kebanyakan budak omputih luar negara untuk masuk universiti.
• Di luar negara STPM digelar Senior Cambridge, SPM – Junior Cambrige.. kekadang High School Certificate(HSC), High School Diploma di US.
• STPM ni sebenarnya peperiksaan University Cambridge kemudian diadakan di IPTA kita. Aku ni bekas pelajar STPM 2005 – dapat 5 prinsipal tuuu… cayalah…pointer pun ok dapat apply kerja kat kerajaan.
• Lagi satu STPM ni laku jugak kat luar negara boleh cari makan dan lanjutkan pelajaran terkenal seluruh dunia. Kelayakan STPM ni bertaraf dunia tau…

Kelayakan Bekerja Dengan Kerajaan

Bagi Peperiksaan STPM mulai 1987, lantikan dalam jawatan kerajaan

1. Lulus sekurang-kurangnya 3 matapelajaran atas Gred E dan lulus Pengajian Am dalam satu peperiksaan STPM; ATAU
2. Lulus 2 matapelajaran dan lulus Pengajian Am dalam satu peperiksaan STPM dengan syarat kedua-dua matapelajaran yang lulus itu mestilah sekurang-kurangnya mendapat Gred C dan C atau Gred B dan D atau Gred A dan E; ATAU
3. Lulus sekurang-kurangnya 2 matapelajaran atas Gred E dan 2 matapelajaran atas Gred R serta lulus Pengajian Am dalam satu peperiksaan STPM; ATAU
4. Lulus sekurang-kurangnya 4 matapelajaran yang berlainan atas Gred E dan lulus Pengajian Am dalam peperiksaan STPM yang dikumpulkan dalam 2 peperiksaan dalam tempoh 3 tahun berturut-turut.

Senang cerita dapat 4 principal C dan ke atas atau 3 prinsipal + 2 subsid dan ke atas tapi kiraannya mestilah Pengajian Am lulus penuh atau gred C, subjek yang lain tu 3 atau 4 subjek pun mestilah gred C. Itu paling asas untuk STPM bertaraf lulus penuh boleh kerja dengan kerajaan.

Kelebihan Ambil 5 Subjek

Kelebihan ambil 5 subjek ni boleh beri banyak pilihan untuk pilihan bidang di universiti nanti, di samping boleh backup pointer contohnya budak dapat 5 principal C tak sama dengan budak dapat 4 principal C. Pointer budak 5 principal lebih tinggi berbanding budak dapat 4 principal.
Pointer lebih tinggi lebih senang masuk universiti atau minta kerja dengan kerajaan yang mensyaratkan pointer STPM 3.00 dan ke atas. Contohnya 5 principal B iaitu 3.00 darab 5 = 15.00/4 = 3.75 (CGPA), budak dapat 4 principal B iaitu 3.00 darab 4 = 12.00/4 = 3.00 (CGPA). Cuba lihat jauh betul perbezaan pointer nyakan. Tapi bebanlah sikit ambil 5 subjek ni, antara 3.75 – 3.00 = 0.75 jauh tuu…

Penggantian Subjek

Untuk menjelaskan lagi tentang STPM nih, bagi kemasukan ke IPTA atau kerja, berdasarkan penggantian subjek;
ok macam nie…
Katakan orang tu ada SPM dan ada STPM dalam masa yang sama, katakan subjek ekonomi di peringkat SPM dia tak dapat kredit (kepujian), tapi dia dapat prinsipal (lulus penuh) dalam subjek ekonomi diperingkat STPM.
Waktu nak apply atau masuk u nanti, katakan ada kursus syaratkan mesti dapat kredit dalam subjek ekonomi pada peringkat SPM tapi dia tak kredit. Oleh itu bolehlah digunakan kelulusan prinsipal ekonomi dalam STPM tadi untuk menggantikan nilai kredit bagi subjek ekonomi diperingkat SPM tadi.
Maksudnya apa-apa subjek yang sama dan diambil pada peringkat SPM dan STPM, lulus prinsipal subjek yg sama di peringkat STPM akan dapat menukar atau cover nilai subjek yang sama diperingkat SPM bagi penggantian kredit atau perpindahan kredit.
Kiranya orang prinsipal subjek yang sama diperingkat STPM dikira dapat kredit (kepujian) juga bagi subjek yang sama di peringkat SPM pula.
Sebenarnya dapat lulus sebahagian (subsid) bagi subjek yang sama di peringkat STPM sudah memadai atau dikira dapat taraf kepujian (kredit) bagi subjek yang sama diperingkat SPM pula. Syaratnya hanya subjek yang sama ada pada 2 peringkat iaitu SPM dan STPM.
Hanya subjek yang sama iaitu subjek STPM boleh cover subjek SPM bagi penggantian kredit SPM. Tak boleh subjek yang sama di peringkat SPM ganti subjek yang sama di peringkat STPM kerana taraf STPM lebih tinggi dari taraf SPM.
Taraf STPM adalah A-Level manakala taraf SPM adalah O-Level.
A-Level (Advanced Level); STPM, tahap lanjutan, di Malaysia dikatakan prinsipal atau lulus penuh.
O-Level (Ordinary Level); SPM. tahap biasa, di Malaysia dikatakan kredit atau kepujian.

Pembelajaran Di Tingkatan 6

Belajar kat form six ni macam belajar budak universiti, tak boleh harapkan pengajar nak bagi semua ilmu, kerana ilmu bagi setiap subjek STPM ni ruang lingkup pembelajarannya terlalu luas sampaikan bidang sains pun kait dengan sastera , sastera pun kait dengan sains.
Fikiran juga harus matang dan tinggi, terbuka, minat mendalami ilmu, suka baca bahan ilmiah, isu semasa, perbincangan sekelas, usaha serta semangat membara, ditambah dengan cita-cita, strategi berjaya, masa depan, sedikit kecerdasan minda, kecerdikan serta kecekapan, insyaAllah pasti berjaya kelak.
Selaraslah dengan kerajaan nak jadikan atau jenamakan semula form six ni seperti yang diceritakan di suratkhabar dan artikel pendidikan. Zaman dulu form six nilah satu-satunya jalan untuk ke universiti tak ada yang lain. Ramai tak dapat form six zaman dulu.
Ianya peringkat pra-u, meliputi kebanyakan subjek tahun pertama di universiti bagi kursus ijazah, peringkat pendidikan lepas menengah tinggi (STPM) dan program persediaan ke universiti dari segi mental dan pemikiran, cara belajar.
Zaman dulu STPM ni buat majlis kalau anak dapat masuk dan berjaya di form six ni. Sebab nak dapat satu prinsipal tu memang cukup susah.
Masuk form six ni memang mencabar minda dan keazaman kental. Persediaan rohani dan jasmani perlu ada dari awal pembelajaran lagi. Jangan memain, STPM peperiksaan top 5 tersusah di dunia tau tapi banyak kelebihannya.

Gred STPM

Ini gred STPM bagi yang saja nak tau,
Ini semua nilai gred lulus penuh atau prinsipal
A : 4.00
A-: 3.67
B+: 3.33
B : 3.00
B-: 2.67
C+: 2.33
C : 2.00
Ini pulak bagi nilai gred lulus sebahagian atau subsid
C-: 1.67
D : 1.33
D-: 1.00
F : 0.00

Sukatan Pelajaran

Form six ni kurikulumnya serta kualitinya diambil atau didasari dengan lembaga atau badan peperiksaan profesional luar negara iaitu mengikut standard (piawai) dari lembaga peperiksaan Universiti Cambridge itu sendiri dan ahlinya terdiri dari profesor dan pensyarah pakar.
Di Malaysia, soalannya digubal oleh pensyarah IPTA, kertas soalannya ditanda oleh cikgu form six yang pakar dalam bidangnya.
Soalan serta kualitinya setaraf dengan soalan peperiksaan University Cambridge luar negara tersebut. Diiktiraf oleh badan peperiksaan profesional luar negara iaitu mengikut standard (piawai) dari lembaga peperiksaan Universiti Cambridge.
Sebelum terlupa untuk mendapatkan sijil STPM haruslah sekurangnya dapat 1 prinsipal dari mana-mana subjek.

*Artikel di atas sebenarnya adalah komen yang ditulis oleh saudara Faizi pada 13, 17 dan 18  September 2008 di penulisan tentang Tingkatan Enam Sesi 2008 di ePutra.com. Komen beliau  dipaparkan di sini sebagai panduan kepada mereka yang ingin mendapatkan maklumat berkenaan Tingkatan Enam.

Pandangan Mengenai Tingkatan Enam

Pada 5 Mei 2010 ini dijangka tawaran kemasukan ke Tingkatan 6 2010 akan diumumkan. Mereka yang memenuhi Syarat Kelayakan Masuk Ke Tingkatan 6 2010 akan mendapat tawaran untuk memasuki Tingkatan 6 Bawah dan seterusnya menduduki peperiksaan STPM. Saban tahun tingkatan 6 ini seolah-olah menjadi pilihan terakhir bagi para pelajar lepasan SPM untuk menyambung pembelajaran mereka. Malah ada yang ragu-ragu untuk masuk semula ke sekolah bagi mengikuti kelas tingkatan 6.

Sehubungan dengan itu sebagai panduan kepada mereka yang sedang menimbangkan mengenai Tingkatan 6, dipaparkan petikan artikel tulisan seorang guru yang pernah disiarkan di Harian Metro bertajuk Ubah Persepsi Tingkatan Enam seperti berikut;

Pembelajaran di tingkatan enam adalah taraf tertinggi dalam sistem pendidikan sekolah di negara kita. Pelajar yang terpilih akan mengikuti pembelajaran mereka selama dua tahun dan diakhiri dengan peperiksaan awam Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM). Namun demikian, sudah sekian lama masyarakat mahupun di kalangan pelajar sendiri yang menganggap belajar di tingkatan enam bertaraf rendah dan membuang masa.

Pandangan negatif itu menjadi fobia kepada sesetengah pelajar dan mereka yang terpilih ke tingkatan enam seolah-olah mengalami perasaan rendah diri kerana rakan lain layak ke kolej matrikulasi, politeknik atau institusi pengajian lain. Tanggapan umum ialah pelajar tingkatan enam terdiri di kalangan mereka yang tercicir untuk ke IPTA.

Sesungguhnya persepsi itu mesti dikikis segera kerana sistem pembelajaran di tingkatan enam adalah gerbang kedua untuk ke universiti. Pendapat mengatakan peluang pelajar tingkatan enam untuk melanjutkan pelajaran ke universiti adalah tipis boleh dipersoalkan. Jika kita perhatikan syarat kelayakan ke IPTA, kita dapati syarat minimum kelayakan masuk termasuk mempunyai STPM. Di samping itu, ada beberapa kelayakan lain yang setaraf dengannya seperti sijil matrikulasi, diploma, A-Level atau kelayakan lain yang diiktiraf.

Jadi, di sini jelas menunjukkan kedudukan STPM dimiliki pelajar tingkatan enam diiktiraf kerajaan. Mungkin tanggapan negatif itu berpunca daripada kebanyakan pelajar cemerlang melanjutkan pelajaran ke pusat matrikulasi. Situasi sebegini menjadi sindrom kepada pelajar yang gagal ke matrikulasi untuk menerima kemasukan ke tingkatan enam lantaran berasa malu kepada rakan. Inilah fenomena saban tahun pelajar tingkatan enam, berasa diri terpinggir dan tercicir.

Di samping itu, ada sesetengah pelajar beranggapan tempoh dua tahun di tingkatan enam terlalu lama dan mereka perlu benar-benar bersedia sama ada dari segi mental dan emosi untuk menghabiskan pembelajaran. Apatah lagi belajar di tingkatan enam pelajar masih terikat dengan peraturan dan disiplin sekolah sebagaimana pelajar junior lain. Belajar dan berada di bawah satu bumbung yang sama dengan pelajar tingkatan lain meninggalkan ‘rasa terpencil’ dalam sanubari mereka.

Sebenarnya keadaan berkenaan tidak timbul langsung jika pelajar menyedari mereka sebenarnya berada di gerbang universiti. Soal di mana kita belajar tidak penting. Yang perlu pelajar fikirkan bagaimana untuk merangkul kecemerlangan. Kesedaran dan komitmen menjadi tunjang dalam menjana kejayaan dalam mana-mana sistem pembelajaran. Belajar di mana-mana sebenarnya sama saja kerana tiada jalan mudah mencapai kejayaan.

Memang benar kejayaan itu milik semua, tetapi yang berusaha keras saja mampu mencapainya. Jika kita meninjau prestasi pencapaian pelajar STPM setiap tahun, ia menunjukkan kualiti sangat tinggi dan sentiasa berlaku peningkatan dari segi peratusan kelulusan. Hal ini menggambarkan pelajar tingkatan enam mampu muncul cemerlang sebagaimana rakan mereka di matrikulasi, politeknik atau kolej swasta.

Belajar di tingkatan enam banyak kelebihan. Antaranya pelajar akan mengikuti pembelajaran secara sistematik berdasarkan kurikulum Kementerian Pelajaran bersesuaian dengan kehendak IPTA dan IPTS. Dokongan kuat dan sentiasa di bawah bimbingan guru juga adalah faktor utama membolehkan seseorang pelajar itu mencapai kejayaan cemerlang. Hal itu tidak ada pada rakan mereka di matrikulasi atau di pusat pengajian lain kerana mereka terpaksa lebih berdikari.

Tingkatan enam adalah landasan terbaik untuk seseorang pelajar ke universiti. Sebenarnya peluang pelajar tingkatan enam melanjutkan pelajaran ke universiti lebih terbuka berbanding lepasan diploma. Ini kerana lepasan matrikulasi dan diploma tidak secara automatik layak ke universiti jika mereka gagal mencapai merit dan kelulusan ditetapkan.

Perlu diingatkan, pembelajaran tingkatan enam diadakan bukan untuk menampung pelajar yang gagal ke IPT, sebaliknya sistem pembelajaran tingkatan enam itu adalah wadah terbaik untuk pelajar mempersiapkan diri bagi menghadapi cabaran lebih luas yang bakal mereka tempuh di IPTA/IPTS.

Justeru, selama dua tahun di tingkatan enam membuka ruang dan peluang kepada pelajar untuk merenung diri dan menilai kemampuan sebenar ke arah masa depan yang lebih cerah. Halangan dan cabaran di tingkatan enam adalah jalan mudah ke universiti.

Ini kerana mereka yang memperoleh kejayaan cemerlang dalam STPM, laluan ke universiti amat mudah dan mampu menyesuaikan diri untuk mengikuti pembelajaran di universiti. Apa yang penting, pelajar harus bijak merancang pembelajaran dan mesti sentiasa bersedia dari awal. Kepahitan dan kegetiran pelajar mengharungi masa dua tahun di tingkatan enam memerlukan ketabahan dan kecekalan. Tetapi, semuanya adalah lumrah ketika belajar.

Ingatlah wahai pelajar pesanan Imam Syafie yang antara lain berkata, “Ilmu itu umpama ladang, maka berbanggalah kamu dengan ilmu. Dan jangan sampai kamu kehilangan ladang kebanggaan itu. Tuntutlah ilmu sebanyak-banyaknya walaupun terpaksa berkorban dan menderita. Mungkin suatu hari nanti apabila engkau menghadiri suatu majlis dan engkau yang memimpinnya, maka engkau akan menjadi kebanggaan majlis itu.”

Sesiapa yang tidak pernah merasakan pahit getir menuntut ilmu, meskipun sedetik, tentulah ia akan terjerumus ke dalam kejahilan seumur hidupnya. Demikianlah, betapa pengalaman getir ketika belajar adalah ubat mujarab untuk mencapai kejayaan cemerlang dalam pelajaran.

Sesungguhnya sistem pembelajaran tingkatan enam masih boleh dipertingkatkan dengan lebih baik. Antaranya ialah mengadakan sistem kolej seperti pusat matrikulasi. Setiap negeri dibina satu kolej pra-U untuk menempatkan pelajar tingkatan enam. Ini tentu meninggikan imej dari segi fizikal dan mampu memantapkan emosi pelajar. Selain itu, pelajar tingkatan enam seharusnya lebih kerap dibawa melawat sambil belajar di universiti untuk memberi pendedahan awal kepada mereka mengenai suasana kampus universiti. Ini tentu merangsang minat pelajar untuk belajar bersungguh-sungguh.

Di samping itu, tenaga pendidik ditugaskan di tingkatan enam hendaklah dipilih daripada kalangan guru yang berpengalaman luas. Ini penting untuk meyakinkan pelajar bahawa mereka berdepan dengan tenaga pengajar berkebolehan tinggi yang sekali gus mencambah semangat meneruskan pembelajaran.

Hakikatnya, semua peluang belajar seharusnya dimanfaatkan sebaik mungkin dan jangan memperkecilkan keupayaan diri sendiri lantaran kita gagal masuk ke pusat matrikulasi. Tiada halangan, hanya peluang. Itulah yang boleh kita katakan mengenai kelebihan pelajar di tingkatan enam.

Kata penulis motivasi Alias Muda, “Setiap orang dilahirkan unik bukan saja dari segi rupa paras, tetapi juga dari segi potensi diri. Keunikan inilah yang menjadikan seseorang itu lain daripada yang lain, hebat dan istimewa.”

Sumber : Harian Metro

PRA-U SMKSM 2011

Hijau – Lirikan Matamu

Hijau – Lirikan Matamu

terbit mentari
awan berarak lembut
ku ternanti-nanti
nanti kemunculanmu

dari jauh ku
pasti melihat kamu berjalan di situ
bersama teman
teman yang takkan meninggalkan kamu

lirikan matamu…
membuat diriku serba kekalutan
manis senyummu…
terasa diriku terbang di awangan

ingin ku dekati
dirimu yang tak pernah lebih ku kenali
ku terus mencuba
tak mampu ku tuk berputus asa…

*thankz kat dye yg pnah nyanyikn lgu ni utk aku..hehe :)

- I want with gud luck 4 my Bf !! -

salamm...

- lmenyew x update..haha

- diam x diam skrg dh p`tengahan bulan 4..

- fuhhh.. cpatt gler mse b`lalu..hahaha

- tp.. 20hb nnt Abdul Rahim b. Rahman nk wat test JPJ.. 

- hope dye LULUS la..

- hehe x sbo nk dpat driver bwu..haha ( just joking)

- hope dye x CUAK la...hahaha wat rlex jew sdah k..

* sy mnyokong awk dari awl hingga akhir k.. k la 2 jew kowt..haha papaii..salam

gmba kngan kowt..haha

-thankz kat sspe yg dh tlg amk gmbo ni..hehehe

-mmbuatkn aku mnmbah koleksi gmbo tp x dew mse nk edit..haha

 -nana & rahim-

-form 6 stdent-

-time iktihar hidup-